В статье рассматриваются проблемы и содержание преподавания курса «Региональная экономика и управление» на экономическом факультете Российского университета дружбы народов и его значение для формирования профессиональных компетенций экономиста. Анализируется место курса в образовательных стандартах, а также последствия недостаточного использования пространственного анализа в экономике. Подробно рассмотрены цели и задачи курса, получаемые студентами практические навыки регионального анализа, работа кафедры по активизации деятельности студентов и повышению интереса к дисциплине.