ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ В ЗАРУБЕЖНОЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ: МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ИНИЦИАТИВЫ

Sokolova L.I.; Ermakov A.S.; Ermakov D.S.

ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ В ЗАРУБЕЖНОЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ: МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ИНИЦИАТИВЫ

Sokolova L.I., Ermakov A.S., Ermakov D.S.

Дата публикации в реестре: 2021-08-05T20:48:46Z

Аннотация:

Повестка дня в области устойчивого развития на период до 2030 г. определяет необходимость внедрения принципов устойчивого развития на всех уровнях образования. В статье проанализирован ряд зарубежных публикаций в области высшего образования для устойчивого развития (2018-2020 гг.). Рассмотрены основные методологические подходы, педагогические модели и практические инициативы в данном направлении.

Ключевые слова:
higher education, sustainable development, review, высшее образование, устойчивое развитие, обзор

Тип: Article

Права: open access

Источник: Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном мире