Образовательный потенциал неучебных (развлекательных) компьютерных игр на занятиях по английскому языку

Самохин И.С.; Сергеева М.Г.; Никашина Н.В.; Баталов А.А.

Образовательный потенциал неучебных (развлекательных) компьютерных игр на занятиях по английскому языку

Самохин И.С., Сергеева М.Г., Никашина Н.В., Баталов А.А.

Дата публикации в реестре: 2021-08-05T20:54:13Z

Аннотация:

В статье рассматривается учебно-развлекательный потенциал компьютерных игр (видеоигр) - одного из компонентов методического комплекса «Поликод», разработаного И. С. Самохиным для использования на занятиях по английскому языку на разных уровнях образовательной вертикали. Отмечается, что в педагогическом контексте все видеоигры можно разделить на две большие группы: учебные и неучебные. Авторы статьи проводят обзор игровых программ в рамках обеих групп и фиксируют обнаруженные различия.

Ключевые слова:
компьютерная игра, видеоигра, поликодовый текст, креолизованный текст, английский язык, computer game, video game, polycode text, creolized text, the Eng-lish language

Тип: Article

Права: open access

Источник: Гуманитарные науки (г.Ялта)