СООТНОШЕНИЕ КРЕАТИВНОСТИ И УРОВНЯ ОВЛАДЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ У СТУДЕНТОВ-ЛИНГВИСТОВ

Novikova I.A.; Berisha N.S.

СООТНОШЕНИЕ КРЕАТИВНОСТИ И УРОВНЯ ОВЛАДЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ У СТУДЕНТОВ-ЛИНГВИСТОВ

Дата публикации в реестре: 2021-08-05T20:56:02Z

Аннотация:

В статье представлены результаты сравнения показателей креативности в трех группах студентов-лингвистов с разным уровнем владения иностранным (английским) языком. Выявлено, что различия между группами проявляются не столько в выраженности показателей креативности, сколько в характере корреляций изучаемых переменных.

Ключевые слова:
creativity, foreign language proficiency, linguistics students, The Abbreviated Torrance Test for Adults (ATTA), изучение иностранного языка, креативность, Сокращенный тест Торренса для взрослых (ATTA), студенты-лингвисты

Тип: Article

Права: open access

Источник: Инновации в психологической науке и практике