Дата публикации в реестре: 2021-08-05T20:56:38Z

Аннотация:

В статье предложена концепция симультанной модели обучения русскому языку детей-билингвов, проживающих в условиях ограниченной языковой среды. Концепция направлена на гармонизацию билингвальной и бикультурной личности ребенка-билингва вне языковой (русской) среды.

Тип: Article

Права: open access

Источник: Русское культурное пространство: коммуникативные аспекты