Учебник как основное средство дифференцированного обучения русскому языку

Gosteva Yu.N.

Учебник как основное средство дифференцированного обучения русскому языку

Дата публикации в реестре: 2021-08-05T20:59:09Z

Аннотация:

В статье рассматриваются основные принципы разработки современного учебника по русскому языку. Предлагается, анализируется и обосновывается система дифференцированной педагогической помощи учащимся в процессе овладения коммуникативной компетенцией, рассматривается специфика ее реализации в учебнике нового поколения.

Ключевые слова:
дифференцированный подход при обучении русскому языку, учебник русского языка, учебно-методический комплект по русскому языку, система дифференцированной педагогической помощи учащимся, differentiated approach in teaching Russian, textbook on Russian language, sysem of differentiated pedagogic support

Тип: Article

Права: open access

Источник: RUDN Journal of Language Education and Translingual Practices