Педагогическая модель учебно-научного медицинского дискурса

Kurilenko V.B.; Makarova M.A.

Педагогическая модель учебно-научного медицинского дискурса

Дата публикации в реестре: 2021-08-05T20:59:10Z

Аннотация:

Статья посвящена обоснованию педагогической модели учебно-научного медицинского дискурса, анализу ее структуры и содержания. Исследуются основные уровни и категории модели, выявляются основные параметры их лингводидактической интерпретации.

Ключевые слова:
дискурс, учебно-научный дискурс, медицинский дискурс, методика преподавания русского языка как иностранного иностранным специалистам, discourse, academic discourse, medical discourse, methods of teaching Russian to foreign specialists

Тип: Article

Права: open access

Источник: RUDN Journal of Language Education and Translingual Practices