О критериях коллективной экспертизы научных проектов и учебно-образовательных программ (Итоговый документ семинара-экспертизы &quot;Принцип междисциплинарности в построении и реализации научно-образовательных проектов в классическом университете&quot;)

Петрова, Галина Ивановна; Книгин, Альберт Николаевич; Буденкова, Валерия Евгеньевна; Савельева, Елена Николаевна; Тарабанов, Николай Александрович

О критериях коллективной экспертизы научных проектов и учебно-образовательных программ (Итоговый документ семинара-экспертизы "Принцип междисциплинарности в построении и реализации научно-образовательных проектов в классическом университете")

Петрова, Галина Ивановна, Книгин, Альберт Николаевич, Буденкова, Валерия Евгеньевна, Савельева, Елена Николаевна, Тарабанов, Николай Александрович

Дата публикации: 2008

Дата публикации в реестре: 2021-08-05T23:21:48Z

Аннотация:

Подводятся итоги работы семинара-экспертизы, формулируются конкретные выводы, осуществляются прогнозы относительно направлений развития классического университета в будущем. Основной итог работы семинара: неклассической (современной) формой фундаментальности науки и образования является их междисциплинарный характер. Раскрыты критерии междисциплинарного подхода в образовании

Ключевые слова:
коллективная экспертиза, научные проекты, учебно-образовательные программы

Тип: статьи в журналах

Источник: Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. 2008. № 3. С. 177-180