Роль развивающей предметно-пространственной среды учебного кабинета в организации образовательной деятельности на I ступени общего среднего образования

Клименко, Н. И.

Роль развивающей предметно-пространственной среды учебного кабинета в организации образовательной деятельности на I ступени общего среднего образования

Дата публикации: 2021

Дата публикации в реестре: 2021-08-05T23:53:39Z

Аннотация:

Определены требования к организации предметно-пространственной среды учебного кабинета, способствующей повышению качества образовательного процесса и созданию условий для всестороннего развития младших школьников.

Ключевые слова:
образовательная среда, кабинет начальных классов, образовательный процесс, младшие школьники, зонирование, учет возрастных особенностей, содержательная насыщенность, наглядность

Тип: Article

Роль развивающей предметно-пространственной среды учебного кабинета в организации образовательной деятельности на I ступени общего среднего образования

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация