Технология модерации как инструмент эффективного управления процессами обучения и развития слушателей факультета профориентации и довузовской подготовки
Статья посвящена технологии модерации как одному из приёмов, позволяющих повысить качество образовательного процесса на подготовительном отделении факультета профориентации и довузовской подготовки. Статья даёт представление о ключевых процессах, организуемых преподавателями кафедры биологии ФПДП при использовании данной технологии.