Описан опыт внедрения геймификации с использованием информационно-коммуникационных технологий на базе системы Kahoot! при проведении контрольной работы по математической статистике. Контрольная работа проводилась дистанционно в форме стандартного теста Kahoot!. Осуществлен анализ процесса разработки материалов и их содержания, процесса проведения работы в небольшой группе студентов (22 человека) с целью выявления основных проблем и преимуществ (как для студентов, так и для преподавателей) и возможностей развития данного подхода в будущем.