В статье освещаются некоторые аспекты работы с темпоральной фразеологией на разных этапах урока в иностранной аудитории, а также приводятся примеры языковых, условно-речевых и речевых упражнений. The article highlights some aspects of temporal phraseology application at different stages of the lesson in a foreign audience, as well as provides examples of language, conditional speech and speech exercises.
Источник: Актуальные проблемы лингвистики и литературоведения. Вып. 22 : сборник материалов VIII (XXII) Международной научно-практической конференции молодых ученых (15–17 апреля 2021 г.). Томск, 2021. Вып. 22. С. 284-287
