В България все още изследванията върху терапевтичните качества на четенето са единични и инцидентни, публикациите са основно преводни до 2000 г., след което се наблюдава значително покачване на публикациите от български автори, но на фона на публикационната активност в световен план, България е значително изостанала. В България тези проблеми, съобразно научните интереси и специализация на дадения изследовател, са частично разглеждани в разработки на учени от съответните научни области.