В статье раскрыты сущность и особенности развития критического мышления курсантов в условиях военной образовательной организации. Проанализированы интеллектуальные способности личности военнослужащего и их роль в развитии навыков критического мышления. Показана также
роль эмоционального интеллекта, необходимого командиру воинского подразделения, особенно в экстремальной обстановке, который наряду с целеустремленностью, настойчивостью, непреклонностью способствует выполнению служебных задач и достижению боевого успеха военнослужащих.