Данная статья посвящена вопросу дидактического потенциала лингвистических
корпусов и их использования на занятиях иностранного языка с целью развития
лексических навыков студентов языкового вуза. Авторы статьи приводят примеры заданий с использованием лингвистических корпусов, которые могут быть
использованы в рамках учебных дисциплин по иностранному языку