Статья посвящена анализу содержания терминов
"компетенция", "компетентность", "лингвокультурная компетенция" и "лингвокультурная компетентность" в трудах зарубежных и российских ученых. На основе комплексного анализа обозначены трактовки понятия "лингвокультурная компетенция" в контексте разных наук. В статье рассматривается проблема описания и формулировки
понятий "лингвокультурная компетенция" и "лингвокультурная компетентность".
