В статье рассмотрен вопрос применения технология педагогической фасилитации: определены цели педагогической фасилитации, выделены качества учителя-фасилитатора, предложены методы педагогической фасилитации, которые можно использовать при формировании правовой компетенции, объяснены причины необходимости применения педагогической фасилитации при формировании правовой компетенции обучающегося.