Неуспеваемость по математике рассматривается как профессиональная проблема учителя математики. Описываются различные подходы к выделению факторов, которые могут влиять на неуспеваемость. Актуальность исследования заключается в удобной для диагностики и разработки способов оказания помощи и поддержки слабоуспевающим ученикам.