В данной статье рассматриваются влияние диссеминации на творческое саморазвитие личности студентов. Диссеминация анализируется как совокупность инновационных идей и способов ее практического применения в профессиональной деятельности специалистов. Рассматриваются основы передового опыта педагогов, его реализация в практико-ориентированном обучении студентов. Профессия учителя рассматривается в качестве ее многомерности и полифункциональности, основанной на всестороннем знании профессиональных содержательно-процессуальных средств в их инновационной интерпретации. Анализируются диссеминационные особенности творческого саморазвития студентов, их роль в повышении качества профессиональной подготовки.