В статье раскрывается опыт логопедической работы использования новейших нейрологопедических, информационно-компьютерных технологий, мнемотехники и биоэнергопластики. Активное применением авторских методических разработок, таких как геоборд, пальцеход, шарообразные ножницы и пинцеты, пособие "Забавные звуки". Применение образовательных средств ИКТ. Использование современных интерактивных средств общения, а именно QR-код, который применяется как на индивидуальных, так и на фронтальных, и на подгрупповых занятиях, проводимых учителем-логопедом в дошкольном образовательном учреждении.
