В статье рассматривается важность формирования учебной мотивации у учеников на уроках физики. Изучены способы повышения познавательного интереса на уроках, а также методики, с помощью которых можно оценить уровень мотивации. Цель исследования: разработать электронное пособие с занимательными задачами по физике и оценить его влияние на учебную мотивацию школьников. Для этого было изучено понятие "занимательные задачи", их основные виды и формы представления.