В статье представлены результаты анализа материалов и данных, посвященных благотворному влиянию музыки на мозговую деятельность. В настоящее время возникла необходимость приобщать обучающихся к выбору качественного контента, научить студентов слушать классическую музыку, направлять их по творческому пути развития. Это способствует, что уже подтверждено исследованиями, продуктивному влиянию на работу мозга.