Дата публикации: 2021

Дата публикации в реестре: 2022-10-06T16:23:13Z

Аннотация:

В статье рассматриваются возможности музыкально-ритмического воспитания детей в дошкольных образовательных учреждениях Китая. Подчеркивается, что такое воспитание вытекает из особенностей китайской национальной музыкальной культуры, где перкуссия, ритм являются основными средствами художественной выразительности. Предлагаются самодельные музыкальные инструменты, которые могут служить аккомпанементом к пению и танцам дошкольников, что в значительной степени развивает их музыкально-ритмические чувство.

Тип: article