В статье раскрыты возможности компьютерных технологий, используемых для развития исполнительских навыков детей в учреждениях дошкольного образования в Китае. Представлены позиции китайских авторов относительно формирования исполнительских навыков у детей в процессе обучения пению и игре на различных музыкальных инструментах: академических (скрипка, фортепиано) и китайских народных (гужчень, эрху) с использованием компьютерных технологий. Делается вывод о том, что информационные технологии сегодня являются средством музыкального и творческого развития детей, формирования у них навыков исполнительской деятельности.