Статья носит информационно-библиографический характер: ее цель рассказать об основных изменениях, происходящих в последние два десятилетия в такой научной области, как история математического образования. Рассказывается как о чисто научной стороне современных международных исследований - в первую очередь об их тематике - так и о стороне организационной, информация о которой не всегда хорошо распространена в России.