Ограниченный объем учебного времени, отводимого на
учебную дисциплину «Астрономия», приводит к поиску путей рационального
его использования. В таких условиях проектная деятельность учащихся помогает реализовать не только обучающие цели, но сформировать новые компетенции. В данной работе описывается опыт автора по организации такой деяльности.