Дата публикации: 2011

Дата публикации в реестре: 2020-02-28T12:13:41Z

Аннотация:

В статье в русле культурологического подхода рассматриваются теоретические и инструментально-практические аспекты использования мастерами производственного обучения профессионально-технических учебных заведений Республики Беларусь алгоритмов-ориентировок проектных действий первого, второго и третьего типа. Полемизируя о значимости данных алгоритмических предписаний для качества инженерно-педагогической деятельности, автор предлагает научно-педагогической общественности выработать на их основе конвенциональное понимание элементов внешней и внутренней структуры плана и технологической карты урока производственного обучения.

Тип: Статья (Article)