В статье рассматриваются вопросы, связанные с защитой прав несовершеннолетних потерпевших, а также проблемы, которые могут возникнуть у правоприменителей в процессе ее реализации. Так, в статье дается оценка психическому и эмоциональному состоянию несовершеннолетнего потерпевшего, эффективность использования специальных знаний психолога и педагога при получении показаний, а также даются рекомендации, касающиеся более эффективного применения уголовно-процессуального законодательства в вопросах защиты прав несовершеннолетних.