ОБ ОПЫТЕ ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ НА ДОВУЗОВСКОМ ЭТАПЕ В УСЛОВИЯХ РЕЖИМА САМОИЗОЛЯЦИИ

Gromov A.I.; Pykhtina N.A.; Strashnov S.V.

ОБ ОПЫТЕ ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ НА ДОВУЗОВСКОМ ЭТАПЕ В УСЛОВИЯХ РЕЖИМА САМОИЗОЛЯЦИИ

Gromov A.I., Pykhtina N.A., Strashnov S.V.

Дата публикации в реестре: 2022-10-06T17:15:55Z

Аннотация:

События весны 2020 г. развивались очень стремительно из-за ситуации с экстренными мерами, предпринятыми против распространения коронавирусной инфекции. Система образования России фактически перешла на дистанционное обучение. В данной статье рассмотрены некоторые аспекты проведения онлайн-занятий по математике и информатике на довузовском этапе подготовки иностранных слушателей.

Ключевые слова:
distance learning, online-classes, higher education, university preparatory department, pre-university mathematical training, international students, mathematics teacher's qualification, period of self-isolation, дистанционное обучение, онлайн-занятия, высшее образование, подготовительное отделение вуза, предвузовская математическая подготовка, иностранные студенты, квалификация учителя-математика, период самоизоляции

Тип: Article

Права: open access

Источник: IV Международный конгресс преподавателей и руководителей подготовительных факультетов (отделений) вузов РФ «Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность» . V Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы реализации образовательных программ на подготовительных факультетах для иностранных граждан»: сборник статей. Москва, 14–16 октября 2020 г.

ОБ ОПЫТЕ ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ НА ДОВУЗОВСКОМ ЭТАПЕ В УСЛОВИЯХ РЕЖИМА САМОИЗОЛЯЦИИ

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация