Цель исследования - выявить факторы, оказавшие влияние на становление и развитие представлений о понятии «физическая культура» в англоязычных странах в период с 1830-х до 1930-х гг. Результаты исследования и выводы. Авторы продолжают исследование обстоятельств зарождения и эволюции понятия «физическая культура». Реконструкция выполнена с помощью изучения этимологии термина с последующим историческим обзором представлений, которые сформировали понятие в англоязычных странах. Авторы показывают, что репрезентация физической культуры развивалась в соответствии с изменениями в общественных отношениях с первой половины XIX до середины XX вв. Возникнув как результат культурных трансформаций эпохи Просвещения, физкультура отражала суть гуманистической традиции воспитания человека в стремлении к физическому, духовному и нравственному самосовершенствованию. Дальнейшая эволюция представлений о физической культуре была связана с ее ролью в укреплении индивидуального и общественного здоровья, рациональным отдыхом, военными коннотациями, представлениями о красоте хорошо развитого тела и коммерциализации отношения к нему, а также расовыми и евгеническими теориями. С 1920-х гг. физическая культура развивалась в рамках конкретных государств, отражая соответствующую им национальную политику. В заключении статьи определены возможные дальнейшие направления анализа понятия «физическая культура».
