Дидактические сценарии формирования комплексных умений учащихся учреждений ПТО на уроках производственного обучения

Дирвук, Е. П.; Царук, Е. И.

Дидактические сценарии формирования комплексных умений учащихся учреждений ПТО на уроках производственного обучения

Дата публикации: 2012

Дата публикации в реестре: 2020-02-28T12:14:44Z

Аннотация:

В предыдущем номере были рассмотрены целевые ориентиры урока производственного обучения по теме «Формирование наиболее рационального способа комплексного решения учебно-производственного задания (на примере детали «Корпус» специального кондуктора)», дидактический сценарий которого спроектирован с учётом его организационной (инвариантной) структуры и дальнейшего развития в дидактической (вариативной) структуре. Продолжаем публикацию дидактического сценария урока производственного обучения, в котором представлено несколько вариантов технологического маршрута фрезерной обработки детали «Корпус» в виде последовательности эскизов (схем базирования и обработки) с описанием предусмотренных ловушек и размещением схем фрезерования.

Ключевые слова:
Дидактические сценарии, Дидактическое обеспечение, Учебный процесс, Фрезерная обработка, Профессионально-технические учебные заведения, Производственное обучение

Тип: Статья (Article)