Дата публикации в реестре: 2022-10-06T17:38:01Z

Аннотация:

Цель исследования - рассмотреть проблему использования дидактических игр для обучения иностранным языкам. В статье рассматривается вопрос применения дидактических игр для обучения английскому языку, анализируются условия, при которых применение игровых технологий является наиболее эффективным, даются рекомендации по организации игрового взаимодействия в классе. Научная новизна исследования заключается в том, что в процессе исследования проблемы применения дидактических игр в обучении, автор разработал свою типологию игр, в числе которых выделил и охарактеризовал новый тип кинетической игры, задания на смешанное общение (ЗСО), приблизив тем самым игровые технологии к признанию в академической среде в качестве эффективного средства обучения. В результате выявлены требования к подбору и применению игровых технологий, обеспечивающих наибольший дидактический эффект.

Тип: Article

Права: open access

Источник: Kant