Дата публикации в реестре: 2022-10-06T17:41:53Z

Аннотация:

Исследование посвящено проблеме обучения студентов неязыковых специальностей академическому письму с применением онлайн-курса зарубежного университета. Автор рассматривает модель смешанного обучения и проводят анализ восприятия подобного формата обучения студентами. В ходе исследования были выявлены как положительные аспекты внедрения онлайн-компонента в традиционный курс по академическому письму, так и факторы, требующие более пристального внимания исследователей.

Тип: Article

Права: open access

Источник: Вопросы современной лингвистики и изучения иностранных языков в эпоху искусственного интеллекта