АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ COVID-19

Шакиров К.Ф.; Ерофеева В.В.; Яблочников С.Л.

АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ COVID-19

Шакиров К.Ф., Ерофеева В.В., Яблочников С.Л.

Дата публикации в реестре: 2022-10-06T17:44:12Z

Аннотация:

В статье проанализированы особенности реализации дистанционный технологий реализации образовательных процессов в высшей школе в условиях пандемии COVID-19 и в период самоизоляции. Отмечены проблемы, возникающие у представителей образовательного сообщества, в частности, и в социуме в целом в следствие активного использования информационных технологий. Оценены возможные последствия вынужденного массового «погружения» в виртуальное информационное пространство.

Ключевые слова:
information technologies, society, Distance Learning Technologies, COVID-19 pandemic, информационные технологии, социум, дистанционные образовательные технологии, пандемия COVID-19

Тип: Article

Права: open access

Источник: Правовые и социально-экономические проблемы современной России: теория и практика