Этноориентированная модель обучения русскому языку италоязычных учащихся вне языковой среды : специальность 13.00.02 &quot;Теория и методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный)&quot; : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук

Беженарь Оксана Анатольевна

Этноориентированная модель обучения русскому языку италоязычных учащихся вне языковой среды : специальность 13.00.02 "Теория и методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный)" : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук

Дата публикации в реестре: 2022-10-06T17:47:23Z

Аннотация:

Диссертация посвящена разработке этноориентированной модели обучения русскому языку как иностранному вне языковой среды (на примере италоязычных учащихся). В диссертации впервые представлена научнообоснованная концепция комплексного решения проблем обучения русскому языку итальянских учащихся вне языковой среды (уровень А2). Обоснованы теоретически и успешно апробированы на практике компоненты модели в различных условиях обучения русскому языку как иностранному вне языковой среды: университетский курс, краткосрочные курсы и др. Результаты и материалы исследования могут использоваться в практике перевода, в практике преподавания русского языка как иностранного в разных формах языкового образования в вузе, а также в системе подготовки и переподготовки научно-педагогических кадров.

Ключевые слова:
автореферат диссертации, педагогика, русский язык как иностранный, теория и методика обучения и воспитания, этноориентированная модель обучения, обучение русскому языку, италоязычные учащиеся, языковая среда, внеязыковая среда, Италия

Тип: Dissertation

Права: open access

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация