ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ВИЧ В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПЕРИОД ПОВЫШЕННОЙ ГОТОВНОСТИ В СВЯЗИ С УГРОЗОЙ РАСПРОСТРАНЕНИЯ COVID-19

Макарова (.Т.

ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ВИЧ В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПЕРИОД ПОВЫШЕННОЙ ГОТОВНОСТИ В СВЯЗИ С УГРОЗОЙ РАСПРОСТРАНЕНИЯ COVID-19

Дата публикации в реестре: 2022-10-06T17:47:30Z

Аннотация:

В статье приводится описание проблем, возникающих у субъектов учебно-воспитательного процесса в системе среднего профессионального образования, в том числе у обучающихся с ВИЧ, в период повышенной готовности в связи с угрозой распространения COvid-19. Приводятся результаты изучения проблемы на основании полученных эмпирических данных и анализа обращений на «горячую линию» в период перехода организаций на дистанционное обучение. Материалы данной статьи могут быть полезны специалистам, организующим психолого-социальное сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ, в том числе обучающихся с ВИЧ; другим специалистам образовательных организаций, аспирантам и ученым из организаций разной ведомственной подчиненности, а также в системе повышения квалификации специалистов служб сопровождения лиц с инвалидностью и ОВЗ.

Ключевые слова:
ВИЧ-инфекция, ВИЧ-положительные люди, обучающиеся с ВИЧ, лица с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

Тип: Article

Права: open access

Источник: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ВИЧ-ИНФЕКЦИИ. ОХРАНА ЗДОРОВЬЯ МАТЕРИ И РЕБЕНКА