В данной работе рассмотрена психологическая компетентность будущего педагога. В работе представлена модель психологической компетентности, а также представлены требования к деятельности будущих педагогов. Данная работа ориентирована на выявление основных принципов овладения профессиональной психологической компетентностью. Работа рекомендована для социальных психологов, педагогов и психологии, возрастной психологии.