Дата публикации в реестре: 2022-10-06T17:48:14Z

Аннотация:

В статье описывается педагогическая система преподавания скандинавских языков русскоязычной аудитории, основанная на введении в процесс обучения адаптированных элементов исторической грамматики и сравнительного языкознания. Эта система призвана развить у учащихся понимание родства языков, привычку аналитически подходить к материалу и умение выполнять некоторые компаративистские операции. Кроме того, система может обеспечить быстрое усвоение весьма обширного лексического набора, поскольку включает в свой состав специально разработанный словарь, в котором лексический материал рубрицируется на основании правил регулярного соотношения славянских и германских языков. В структурном отношении система представляет собой интегрируемый в начальный этап обучения модуль, рассчитанный примерно на 10 занятий.

Тип: Article

Права: open access

Источник: Диалог культур. История и современность российско-норвежского культурного сотрудничества