Дата публикации в реестре: 2022-10-06T17:48:25Z

Аннотация:

В статье рассматриваются основные тенденции в высшем образовании в России. Подчеркивается, что понятие инновационность в образовании не следует интерпретировать только в связи с новыми формами обучения, поскольку оно включает инновационные цели и учебную программу, за исключением использование инноваций. Показано, что комплексное и целостное понимание инновационности помогает реформировать российское образование в соответствии с требованиями информационного общество.

Тип: Article

Права: open access

Источник: Коррекционно-педагогическое образование: электронный журнал