ОСОБЕННОСТИ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ РОССИЙСКИХ И КИТАЙСКИХ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Mikhailova O.B.; Farennikova T.S.

ОСОБЕННОСТИ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ РОССИЙСКИХ И КИТАЙСКИХ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Дата публикации в реестре: 2022-10-06T17:51:21Z

Аннотация:

В статье представлен эмпрический анализ особенностей дистанционного обучения в университетах и его влияние на характеристики тревожности, псиоэмоциональных состояний и стрессоустойчивости современных студентов. На основании анализа исследований, связанных с трансформацией формата обучения в период пандемии, авторами выявлены основные маркеры, способствующие проявлениям тревожности и снижению стрессоустойчивости.

Ключевые слова:
distance learning, anxiety, stress resistance, Russian and Chinese students, дистанционное обучение, тревожность, стрессоустойчивость, российские и китайские студенты

Тип: Article

Права: open access

Источник: Приверженность вопросам психического здоровья