Цифровая образовательная мастерская как функционально-содержательная модель современного образования

Лельчицкий, И.Д.; Сильченко, А.П.; Щербакова, С.Ю.; Баранова, Н.А.

Цифровая образовательная мастерская как функционально-содержательная модель современного образования

Лельчицкий, И.Д., Сильченко, А.П., Щербакова, С.Ю., Баранова, Н.А.

Дата публикации: 2021

Дата публикации в реестре: 2022-10-06T22:57:26Z

Аннотация:

Обоснован педагогический феномен «цифровая образовательная мастерская». Предложена типология цифровых образовательных мастерских и технология их реализации, установлены функции и представлено содержание различных типов цифровых образовательных мастерских. Сформулированы цифровые компетенции педагога как участника и модератора цифровой образовательной мастерской

Ключевые слова:
37 Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга, 373 Общеобразовательная школа. Дошкольные учреждения, 373.1 Организация учебного процесса в общеобразовательной школе

Тип: Статья

Цифровая образовательная мастерская как функционально-содержательная модель современного образования

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация