Изучаются переводные упражнения, используемые в процессе обучения
малагасийских учащихся русскому языку, учитывается французский язык
как язык-посредник, определена роль переводных упражнений в процессе
обучения русскому языку и выделены задачи, которые можно решить
посредством применения переводных упражнений. Для достижения
поставленной целы мы применяли методы анализа и синтеза. Основными
задачами использования переводных упражнений являются: изучение
лексико-грамматического строя системы русского языка, развитие
навыков чтения и перевода текста, развитие навыков владения русским
языком как средством общения и навыков самостоятельной речи.
Переводные упражнения в изучении русского языка в образовательной
системе Мадагаскара используются как необходимое и эффективное
вспомогательное средство