Дата публикации: 2021

Дата публикации в реестре: 2022-10-06T23:06:51Z

Аннотация:

Цель описываемого исследования: выделить особенности и разработать модель формирования методической культуры будущих педагогов, обучающихся по направлению подготовки "Педагогическое образование". При уточнении определения понятия "методическая культура" для разработки методики предложена идея обогащения, которая реализована в "трехмерной" модели по следующим "плоскостям": проектирование преподавателем - совместное проектирование методики, проектирование - совместное оценивание и рефлексия процесса и результатов проектирования и применения методики обучения.

Тип: Article

Другие версии документа

Наполнение содержательно-деятельностной компоненты методики подготовки студентов педагогических специальностей к формированию у обучающихся компетенций цифровой экономикиНаполнение матрицы "современной" парадигмы для выделения значимых методов обучения при подготовке педагогических кадровОсобенности методики проектирования методов учения и обучения в условиях дистанционного образованияОрганизационные и содержательные противоречия современной системы профессионального образованияПринципы проектирования лабораторного практикума блока информационно-технологических дисциплин для формирования и развития профессиональных педагогических умений в контексте компетентностного и деятельностного подходовМетодика обучения студентов умению выявлять дидактический потенциал средств информационно-коммуникационных технологий для формирования и развития универсальных учебных действий (профессиональных компетенций) обучающихся