Соотношение и взаимосвязь обучения и учения в процессе овладения студентами иноязычной речевой деятельностью и речевым общением

Серова, Т. С.; Коваленко, М. П.; Serova, T. S.; Kovalenko, M. P.

Соотношение и взаимосвязь обучения и учения в процессе овладения студентами иноязычной речевой деятельностью и речевым общением

Серова, Т. С., Коваленко, М. П., Serova, T. S., Kovalenko, M. P.

Дата публикации: 2021

Дата публикации в реестре: 2022-10-06T23:07:01Z

Аннотация:

В статье рассматриваются проблемы соотношения и взаимосвязи обучения и учения в процессе овладения студентами иноязычной речевой деятельностью всех видов и речевым общением, раскрываются закономерности и особенности деятельности обучающего, учителя, преподавателя и обучающегося, учащихся, студентов.

Ключевые слова:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ, РЕЧЕВЫЕ НАВЫКИ, РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ, ИНОЯЗЫЧНАЯ РЕЧЬ, СТУДЕНТЫ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, УЧЕБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, ТЕХНОЛОГИИ УЧЕНИЯ, СРЕДСТВА ЯЗЫКА, TEACHING, MASTERING SPEECH ACTIVITY, VERBAL COMMUNICATION, SPEECH SKILLS, FOREIGN LANGUAGE SPEECH, STUDENTS, METHODS OF TEACHING FOREIGN LANGUAGES, METHODOLOGY OF FOREIGN LANGUAGES AT THE UNIVERSITY, FOREIGN LANGUAGES, EDUCATIONAL INFORMATION, LEARNING TECHNOLOGIES, LANGUAGE MEANS

Тип: Article

Соотношение и взаимосвязь обучения и учения в процессе овладения студентами иноязычной речевой деятельностью и речевым общением

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация