Философия музыкального образования: герменевтический аспект

Беляева, Л. А.; Чугаева, И. Г.; Belyaeva, L. A.; Chugaeva, I. G.

Философия музыкального образования: герменевтический аспект

Беляева, Л. А., Чугаева, И. Г., Belyaeva, L. A., Chugaeva, I. G.

Дата публикации: 2021

Дата публикации в реестре: 2022-10-06T23:07:02Z

Аннотация:

Цель исследования. Определить статус философии музыки и музыкального образования как относительно самостоятельного направления научного исследования, что, прежде всего, предполагает рассмотрение вопросов предмета этого направления научного исследования, выбор методологии исследования и разработки его содержания.

Ключевые слова:
МУЗЫКА И ЗРЕЛИЩНЫЕ ИСКУССТВА, МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МУЗЫКА, ФИЛОСОФИЯ МУЗЫКИ, МУЗЫКАЛЬНАЯ ГЕРМЕНЕВТИКА, ПРИНЦИПЫ МУЗЫКАЛЬНОЙ ГЕРМЕНЕВТИКИ, ФИЛОСОФСКАЯ ГЕРМЕНЕВТИКА, НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, PHILOSOPHY OF MUSIC, MUSIC, MUSICAL HERMENEUTICS, PRINCIPLES OF MUSICAL HERMENEUTICS, MUSICAL EDUCATION, SCIENTIFIC RESEARCH

Тип: Article

Философия музыкального образования: герменевтический аспект

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация