Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

расширенный поиск

Духовно-этические аспекты нейротехнологий в практике инклюзивного образования

Степанова, Г. А., Демчук, А. В., Меньшиков, П. В., Арпентьева, М. Р., Лыженкова, Р. С., Stepanova, G. A., Demchuk, A. V., Men'shikov, P. V., Arpent'eva, M. R., Lyzhenkova, R. S.

Дата публикации: 2021

Дата публикации в реестре: 2022-10-06T23:07:05Z

Аннотация:

В статье представлен интегративный анализ этических и духовно-нравственных аспектов применения нейротехнологий в инклюзивном образовании.

Ключевые слова:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, НЕЙРООБРАЗОВАНИЕ, НЕЙРОТЕХНОЛОГИИ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ, ИНКЛЮЗИИ, ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ОВЗ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, НЕЙРОЭТИКА, ДУХОВНОСТЬ, НРАВСТВЕННОСТЬ, ЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ, ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ АСПЕКТЫ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ГОЛОВНОЙ МОЗГ, ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, ЦИФРОВАЯ КУЛЬТУРА, ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, НЕЙРОЛОГИЯ, НЕЙРОПЕДАГОГИКА, ИНТЕГРАТИВНЫЙ АНАЛИЗ, НЕЙРООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, НЕЙРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ УСТРОЙСТВА, INCLUSIVE EDUCATION, INCLUSIVE EDUCATIONAL ENVIRONMENT, SPECIAL EDUCATIONAL CONDITIONS, NEUROEDUCATION, NEUROTECHNOLOGIES, DIGITAL EDUCATION, DIGITAL CULTURE, ARTIFICIAL INTELLIGENCE, DIGITAL TECHNOLOGIES, INCLUSION

Тип: Article

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

КФУ
ТГУ
Elpub
СФУ
Webpublishers

Индексация

BASE
WorldCat
OpenAIRE
EDS
core