Целью статьи является описание дидактических и организационных условий развития интереса к музыке уральских композиторов в процессе обучения игре на фортепиано детей в детских музыкальных школах и детских школах искусств. В статье проанализированы подходы к определению понятия "музыкальный интерес" применительно к проблеме его формирования у учащихся ДМШ и ДШИ в региональной музыкальной культуре.