Формирование речевых навыков в профильно-ориентированном обучении иностранному языку: (с примерами упражнений для студентов ИТ-специальностей)

Воронина, Д. К.; Voronina, D. K.

Формирование речевых навыков в профильно-ориентированном обучении иностранному языку: (с примерами упражнений для студентов ИТ-специальностей)

Дата публикации: 2022

Дата публикации в реестре: 2022-10-06T23:07:54Z

Аннотация:

В статье представлены результаты теоретического изучения процесса формирования речевых навыков в методике профильно-ориентированного обучения иностранным языкам студентов-нелингвистов. Детальное изучение процесса формирования указанных навыков с выделением основных этапов и конкретных стадий внутри каждого этапа имеет первостепенное значение для сущностного понимания механизмов, которые должны быть положены в основу формирования речевых автоматизмов в процессе развития иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся.

Ключевые слова:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, РЕЧЕВЫЕ НАВЫКИ, РЕЧЕВЫЕ МОДЕЛИ, ИНОЯЗЫЧНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ПРОФИЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ, СТАДИИ ФОРМИРОВАНИЯ, УПРАЖНЕНИЯ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, СТУДЕНТЫ, SPEECH SKILLS, SPEECH MODELS, FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATION, PROFILE-ORIENTED TRAINING, STAGES OF FORMATION, FORMATION OF SPEECH SKILLS, STAGES OF FORMATION, EXERCISES, FOREIGN LANGUAGES, METHODS OF TEACHING FOREIGN LANGUAGES, METHODOLOGY OF FOREIGN LANGUAGES AT THE UNIVERSITY, STUDENTS

Тип: Article

Формирование речевых навыков в профильно-ориентированном обучении иностранному языку: (с примерами упражнений для студентов ИТ-специальностей)

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация