Выпускная квалификационная работа посвящена проблеме организации логопедической работы по развитию лексико-семантической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. В работе подробно освещено состояние лексико-семантической стороны речи данной категории детей, выявленное в результате проведения логопедического обследования. Особое внимание уделяется организации и содержанию логопедической работы, направленной на развитие лексико-семантической стороны речи у старших дошкольников с задержкой психического развития, а также приводятся результаты контрольного эксперимента, свидетельствующие об успешном апробировании представленной методики.