Влияние логопедической ритмики на музыкальное развитие и коррекцию речевых нарушений у детей дошкольного возраста

Волокитина, Е. А.

Влияние логопедической ритмики на музыкальное развитие и коррекцию речевых нарушений у детей дошкольного возраста

Дата публикации: 2015

Дата публикации в реестре: 2022-10-06T23:08:20Z

Аннотация:

Развитие речи идет с помощью синтеза слова, движения и музыки. Движение помогает осмыслить слово. Слово и музыка организуют и регулируют двигательную сферу детей, что активизирует их познавательную деятельность, эмоциональную сферу, адаптацию к условиям внешней среды. Большую связующую роль играет ритм.

Ключевые слова:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНИКИ, МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, КОРРЕКЦИЯ НАРУШЕНИЙ, ДВИГАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, ЧУВСТВО ТЕМПА, АРТИКУЛЯЦИЯ, МИМИКА, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, ЛОГОРИТМИКА, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РИТМИКА

Тип: Article

Влияние логопедической ритмики на музыкальное развитие и коррекцию речевых нарушений у детей дошкольного возраста

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация